TERCERO BÁSICO

Tercero Básico

Comunicación y lenguaje 

• Comunicación
• Descripción de las diferentes clases de comunicación
• Lectura Coral
• Discurso Oral
• La argumentación
• El razonamiento
• Tipos de falacias mas comunes
• La oratoria
• Participación activa en procesos de discusiones grupales( foros, paneles, mesas redondas, otros)
• La narración
• Ejercicio de la libertad de expresión como derecho humano reconocido en la Constitución Política de la República.
• Sistemas de argumentación lógica y poética en el discurso oral.
• Uso de ayudas audiovisuales en la exposición y presentación de ideas.
• Normas parlamentarias.
• Aplicación de las Normas Parlamentarias al participar en actividades que impulsan la comunicación grupal: exposición, mesa redonda, debate, foro.
• Lenguaje de señas convencionales y no convencionales
• Interpretación de diferentes códigos corporales: facial, articulado (cara y extremidades) y cinético (movimientos y desplazamientos) en situaciones comunicativas de la vida diaria.
• Códigos gestuales e iconográficos de las diferentes culturas del país.
• Interpretación de símbolos cartográficos en: mapas, croquis, planos, puntos cardinales.
• Características del lenguaje dramático.
• Definición de: actor y actriz; funciones de: director o directora teatral
• Diálogos, monólogos y coros dramatizados
• Interpretación de los trece signos de teatro.
• Estrategias cognitivas de comprensión lectora.
• Estrategias metacognitivas de comprensión lectora.
• Aplicación de destrezas de pensamiento a la base de la comprensión lectora: clasificación, comparación, predicción, emisión de juicios y emitir generalizaciones
• Técnicas de auto evaluación: llaves del pensamiento
• Cambio de opinión basándose en otros puntos de vista.
• La descripción, narración, el informe.
• Lectura oral y silenciosa poesías, parlamentos y otros textos literarios.
• Características de la prosa.
• Análisis estilístico de obras literarias
• Géneros y subgéneros literarios.
• Utilización de metáforas y figuras literarias en textos que produce.
• Figuras literarias: tropos - sinécdoque, la metonimia y la metáforaantítesis, elipsis, oxímoron, ironía. Prosopopeya.
• Utilización de metáforas y figuras literarias en textos que produce.
• Autores de la literatura clásica grecolatina.
• Lectura de las principales obras de la literatura antigua universal
• Corrientes literarias europeas.
• Análisis del origen de la literatura lírica: mester de clerecía y mester de juglaría.
• Obras y autores de la época medieval.
• Lectura de obras de la literatura medieval. El cantar de Mío Cid. La Canción de Roldán. Los Nibelungos.
• Influjo de la literatura española en Hispanoamérica (Época Independiente).
• Teatro de vanguardia; teatro del absurdo.
• Hábitos lectores:
• Velocidad, comprensión, y hábito lector
• Aspectos materiales y físicos de la lectura: iluminación, postura, distancia, inclinación.
• Realización de ejercicios de relajación y descanso de la visión durante episodios de lectura.
• Formas de descanso
• Uso del atril para leer.
• Establecimiento de la relación entre velocidad, comprensión y hábito lector.
• Etapas de la escritura o redacción de textos (planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura, y revisión del texto).
• Redacción de párrafos y oraciones con el uso correcto de personas gramaticales o pronombres, los tiempos verbales, y los verbos auxiliares.
• Utilización de las normas ortográficas de: V, B, G,J, H,C,Z,S,R,RR,Q,K,X ,W,Y,LL
• Casos especiales de separación de sílabas: obs, obv, exc y otras.
• Separación de sílabas al final de la línea.
• Conceptos básicos
• Signo lingüístico: significante, significado y referente.
• Familias lingüísticas de América.
• Conceptos básicos: lenguaje, idioma, lengua, dialecto, habla.
• Análisis de la pronunciación
• Distribución de idiomas en el mundo.
• Variantes fonéticas del español o castellano y comparación con otras del país y de la región latinoamericana.
• Fonética y fonología: aparato fonador, dicción, entonación, yeísmo con distinción y sin distinción, seseo, voseo, en el castellano de Guatemala.
• Morfología
• Formas de trato (usted, tú, vos), e incidencia social, relación interétnica, social, generacional, de género
• Conceptos básicos: identidad personal, familiar, comunitaria, social, cultural, nacional
• Concepción del idioma como elemento clave de la identidad étnica y sociocultural.
• Patrones prosódicos de los distintos idiomas hablados en Guatemala.
• Percepción del multilingüismo como un carácter connatural a las sociedades y estados de hoy en día.
• Aspectos y procesos históricos como el colonialismo, las relaciones comerciales y otros que han dado origen a las sociedades multilingües en los países de Mesoamérica.
• Escuelas y enfoques gramaticales:
• Tradicional
• Estructuralista
• Generativa
• Niveles de análisis gramatical: fonético, morfológico y sintáctico.
• Gramática de usos, uso exagerado del queísmo, el dequeísmo, el diminutivo, y los pronombres posesivos (mi, su) en la variante guatemalteca del castellano o español.
• Universales lingüísticos, clases o categorías gramaticales:
• Sintagma nominal y sintagma verbal.
• Análisis del verbo: tiempos verbales, formas no personales del verbo: verboide: cuando hace el rol del sustantivo; gerundio y participio, Adverbios
• Polisemia de las palabras.
• Estrategias de ampliación de vocabulario: derivación, sufijación, prefijación y parasíntesis.
• Los campos semánticos.
• Estrategias de análisis morfológico y etimológico para interpretar significados en palabras desconocidas.
• Antónimas,
• Sinónimas
• Parónimas
• Homónima
• Homógrafas
• Homófonas
• Procesos lógicos del pensamiento y lenguaje: • problema, • análisis • propuestas de solución toma de decisiones,
• Instrumentos de búsqueda y registro de información: entrevista, Ficha: de comentario, y mixta.
• Elaboración de organizadores gráficos: mapa mental, mapa conceptual, línea del tiempo.

Matemáticas 

• Polinomios y sus operaciones y propiedades
• Factorización
• Medidas relacionadas con los sólidos
• Círculo y segmentos asociados
• Tipos de ángulos en el círculo
• Tipos de sólidos
• Propiedades y características de los sólidos.
• Triángulos rectángulos.
• Teorema de senos y de cosenos.
• Relaciones de la lógica con otras áreas: Comunicación y Lenguaje y Ciencias Naturales.
• Axioma, teorema y corolario
• Argumentación
• Relaciones entre conjuntos y propiedades de las operaciones
• Producto cartesiano
• Plano cartesiano
• Composición de funciones
• Variables: independiente y dependiente.
• Tipos de funciones (inyectiva, sobreyectiva, biyectiva, inversa, etcétera)
• Función lineal, cuadrática, exponencial, logarítmica e inversa
• Cocientes de funciones polinomiales
• Ecuaciones de segundo grado (cuadráticas)
• Sistemas de ecuaciones lineales.
• Conjunto de números reales: Definición, orden representación, operaciones y propiedades.
• Triángulo de Pascal.
• Densidad de la recta y de los reales.
• Introducción a los números complejos
• Medidas de dispersión: Desviación, covarianza, correlación.
• Probabilidad condicionada.
• Sistema Maya.
• Sistemas posicionales: decimales, binarios y vigesimales.
• Diagramas de flujo
• Árboles de decisión.